中航工业上电探索党内学习新模式

【编者按】“两学一做”学习教育强调在全体党员中推进，层级多、范围广、内容多，很难实现分类及时指导。将“互联网+”思维和“两学一做”有机结合起来，创造了极大的便利。来看一下中航的学习模式吧。

近年来，中航工业上电党员队伍不断壮大，党员呈现知识化、年轻化的特点，过去传统的围坐式学习教育方式已经无法满足党员教育的新要求。上电党委认真研究公司党员现状、结构特点，运用“互联网+”思维模式，另辟新径，拓展“用户思维”“简约思维”“大数据思维”“O2O思维”，探索党员教育新模式，提升党员教育实效，在创新中赢得新发展。

“两学一做”学习教育强调在全体党员中推进，层级多、范围广、内容多，很难实现分类及时指导。将“互联网+”思维和“两学一做”有机结合起来，创造了极大的便利。

以“用户思维”确定党员教育核心理念。紧密围绕公司中心工作开展培训教育，坚持问题导向，并通过反思学习法、研讨等形式开展学习教育，做到有的放矢。上电积极推进“两学一做”融入中心工作，把学习教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，积极推行党支部星级达标工作，将各党支部围绕中心开展特色活动作为支部工作考核项目之一；在“四讲四有”的基础上提出树立“十不标准”，号召党员以“十不标准”衡量自己，立足岗位争优秀，在公司日常工作中发挥表率作用。

以“大数据思维”增强党员教育时效性。建立丰富的知识库，整合资源，提供海量教学内容，形成多媒体、广覆盖的党员教育网络。上电组建“上电党建工作微信群”，定期发布学习资料及工作信息；在公司信息平台、微信公众号、看板看栏、视频网等宣传平台上加大对“两学一做”学习教育的宣传引导力度，将“两学一做”学习教育开展以来的优秀党课课件分享在公司信息平台上，使“两学一做”知识信息成为公司全体支部、党员的资源共享。

以“简约思维”提升党员教育实效性。充分利用现代信息技术手段，开发、制作、整合出简而精、少而实、通俗易懂、鲜活生动的教育内容，坚持实用、实际、实效的原则分享资源。“两学一做”学习教育开展以来，上电在信息平台、微信公众号上以“案例”“答疑”“图解”等方式加深了党员对“两学一做”知识的理解，提升了党员学习教育的实效性。

以“O2O思维”焕发党员教育新活力。上电运用移动学习平台开展党员教育培训，移动学习平台支持视频课程、图文课程、测试练习等教学模式，可实现党员自学或必修课强制推送，支持线上线下结合O2O混合教学模式。党员只需在手机上下载学习APP，即可实现一站式轻松做题，一键推送课程，轻松学习管理，全面数据监控。近期，上电在全体党员中开展了“两学一做”学习教育知识测试，测试前可反复做模拟题，并可查看错题集，做到考着学、随时随地学。党员学习更加便捷、综合、全面，多数支部测试率都达到了80%以上。

上电在互联网+“两学一做”的学习模式中取得了良好效果。互联网+“两学一做”是党内学习的一大创新，不仅拓宽了活动范围，提升了学习效率，更延伸了学习教育的内涵，提升了党建活动的科学化水平，在公司形成了比学赶超、争先创优的浓厚氛围。此外，在推进互联网+“两学一做”的过程中，上电认识到，传统的实体党支部仍然是党员教育管理的主体，既要使党支部重视互联网平台，又要注重实体党支部的组织生活，努力做到资源共享、优势互补、协调发展。下一步上电还将探索完善“互联网+党建”平台，积极探索实践党员学习教育新模式。

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